為貫徹落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展要求,探索如何與中職語(yǔ)文教學(xué)有效融合的路徑,6月12日,溫江區(qū)教科院傳統(tǒng)文化中心組在我校舉辦專題教研活動(dòng),溫江區(qū)教科院中心組成員及區(qū)中職學(xué)校語(yǔ)文教師代表參加此次活動(dòng)。
活動(dòng)中,我校語(yǔ)文組教師以《天工開物·稻》為教學(xué)案例,創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié):首先通過展示五谷實(shí)物、播放農(nóng)耕視頻,幫助學(xué)生直觀了解稻文化;隨后組織學(xué)生分享種植實(shí)踐,深入解析古人“順應(yīng)天時(shí)、因地制宜”的農(nóng)耕智慧;最后結(jié)合現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)案例,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)智慧中蘊(yùn)含的可持續(xù)發(fā)展理念。課堂注重挖掘文本內(nèi)涵,既讓學(xué)生體會(huì)到宋應(yīng)星“貴五谷而賤金玉”的民本思想,又建立起傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代生活的聯(lián)結(jié)。本次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了三重成效:一是創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化教學(xué)形式,通過多模態(tài)教學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;二是在知識(shí)傳授中培養(yǎng)了學(xué)生的文化認(rèn)同與生態(tài)意識(shí);三為傳統(tǒng)文化課程開發(fā)提供了可借鑒的實(shí)踐樣本。
未來(lái),學(xué)校將持續(xù)開展類似實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代職業(yè)教育的深度融合,通過課例研發(fā)、多維研討等方式,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在職業(yè)教育中煥發(fā)新的生命力。
供稿:基礎(chǔ)部